RAZVOJ KRUPNE MOTORIKE
(10) Samostalno se podiže u stojeći položaj
- Hoda uz pridržavanje
(12) Hoda uz držanje za jednu ruku
- Spušta se uz pridržavanje da bi dohvatilo predmet
- Puzi
RAZVOJ FINE MOTORIKE
(10) Horizontalno pomera predmet napred-nazad
(10-11) Namerno ispušta predmet u kutiju
- Ispituje kažiprstom detalje predmeta
(12) Hvata sitne predmete opozicijom palca i kažiprsta (hvat “klešta”)
- Ubacuje dugmad u posudu
- Oponaša šaranje olovkom po papiru
RAZVOJ PERCEPTIVNIH SPOSOBNOSTI
(9-10) Prepoznaje mnoge predmete iz svog okruženja
(9) Izostaju reakcije na slabije zvuke
RAZVOJ INTELEKTUALNIH SPOSOBNOSTI
(12) Pronalazi skriveni predmet
- Traži predmete izvan vidnog polja
- Daje predmete na zahtev
- Učenje putem pokušaja i pogrešaka
RAZVOJ GOVORNIH SPOSOBNOSTI
(10) Razume nekoliko reči
- Na nalog okreće glavu ka poznatoj osobi ili predmetu
- Sluša i imitira zvuke iz okoline
- Imitira nekoliko glasova
(10-11) Zna nekoliko reči (mama, tata, pa-pa)
(12) Izvršava jednostavne naloge: dođi, nemoj.
SOCIJALNO – EMOCIONALNI RAZVOJ
(10) Pije iz šoljice uz pomoć odraslog
- Pruža igračku ali je ne pušta
(11)Taši rukama na poznate pesmice
- Reaguje na zabranu prekidom započete aktivnosti
- (12) Spava od 12-15 sati
- Žvaće hranu
- Pomaže pri oblačenju
- Samostalno prinosi hranu ustima
- Oponaša jednostavne radnje ukućana (plazi se, žmirka, kašljuca).
pokazuje prstom u željenom pravcu. - Daje predmet majci
- Pokazuje interesovanje za decu i odrasle
Šta da radite:
– Nastavite da podstičete razvoj bebe kroz igru, pokazujte joj i imenujte predmete iz njene okoline, učite je kako da drži šolju, kašiku i sl.
– Napravite što bezbedniji prostor da biste sprečili nezgode.
– Hvalite pokušaje deteta da se samo hrani (samostalnost je važnija od nereda koji dete pravi).
– Dajte detetu slikovnice. Neka uz vašu pomoć okreće stranice i prepoznaje likove.
– Mame, nastavite sa dojenjem i počnite da dodajete drugu hranu (dva obroka dnevno od šestog do osmog meseca, tri do četiri obroka dnevno između osmog i dvanaestog meseca).
– Ako se dete sporije razvija, usredsredite se na njegove sposobnosti, posvetite mu više vremena i podstičite ga što češće i što više.
Znaci upozorenja!
Obratite posebnu pažnju ako beba:
– Ne proizvodi zvuke kao odgovor drugima.
– Ne prati pogledom predmete koji se kreću.
– Ne reaguje na vas i tiha je.
– Nema apetit, odbija hranu.